Jeg har netop skrevet en artikel til tidsskriftet Praktisk Økologi om Det Åndbare Hus – et spændende projekt, som jeg har haft fornøjelsen af at være involveret i de sidste 4 år med fundraising, formidling, projektrapportering mv. Det Åndbare Hus er et testhus, hvor der bliver målt på bl.a. fugt, indeklima og miljøfaktorer. Huset er […]
“Økologien boomer i Indien “ fortalte flere mig, da jeg var på rejse til Sydindien i slutningen af 2017. Jeg besøgte en række mindre landbrug i Telangana, hvor folk fra middelklassen er i gang med at omlægge til økologi. Jeg fik også mulighed for at besøge en gruppe fattige landsbykvinder, som på deres små jordlodder […]
Så er vores nye undervisningsportal om bæredygtigt byggeri gået i luften. Her er lagt særlig vægt på byggemetoder, der sikrer et godt indeklima ved brug af diffusionsåbne konstruktioner og byggematerialer, der er gode til at optage og afgive fugt. Herved kan vi bygge uden dampspærre og reducerer samtidig behovet for mekanisk ventilation. Hensyn til miljø, klima […]
Så har vi fået publiceret en spritny undervisningsportal om globale værdikæder til folkeskolen! Projektet handler om 5 cases: Tøj fra Bangladesh, Soja fra Bolivia til svinefoder i Danmark, rejer produceret i Sydøstasien, mobiltelefoner med metaller fra DR Congo og grøntsager dyrket i Kenya til eksport. Gennem arbejdet med disse konkrete værdikæder, kommer eleverne vidt omkring […]
Envice har netop modtaget det glade budskab, at Fælleskassens Grønne og Sociale Pulje vil støtte projektet ’Globale værdikæder’ med 33.000 kr. Vi har dermed fuld finansiering til projektet, der tidligere på året har fået støtte fra Danidas Oplysningsbevilling. Det er vi selvfølgelig jublende glade for – og vi er også meget glade for, at vi […]
’Hvordan brødføder vi verden? ’ er titlen på et nyt undervisningsmateriale om, hvordan vi på bæredygtig vis sikrer mad til alle, nu og i fremtiden. Hæftet lægger op til debat gennem en række temaer om sult og fattigdom, under- og fejlernæring, kampen om vand og land, sojadyrkning, kødforbrug og FN’s Globale Udviklingsmål. Envice har i […]
Sammen med Fonden til Fremme af blivende Økologisk Balance, Egen Vinding og Datter og Roskilde Tekniske Skole har jeg netop fået en bevilling fra Undervisningsministeriet til projektet “Bæredygtige alternativer i byggeriet – hvorfor og hvordan.” Vi skal lave en digital portal med undervisningsmateriale til erhvervsskolerne: EUD/EUV, EUX og efteruddannelsen. Ministeriet skriver i bevillingsbrevet at “projektet […]
A P Møller Fonden har bevilget 10 mio. kr. til genopførelse af Jyllingehallerne, der blev ramt af en voldsom brand i sommeren 2014. Siden forsommeren 2015 har Envice hjulpet med at afsøge mulighederne for fondsstøtte til at supplere de midler, der var til genopførelse af hallerne fra forsikring og kommune mm. Med denne bevilling er […]
Hvorfor vælger fattige mennesker at bygge deres hus på en skrænt, når de ved huset risikerer at skride ned ved de voldsomme regnfald, som oftere og oftere ses bl.a. i Bolivia? Og skal Kina satse på fortsat vækst, der skaber jobs og giver de fattige nye muligheder – men som også betyder at den massive […]
Så kom det endelige tilsagn fra Danidas Oplysningsbevilling til endnu et undervisningsprojekt, der er målrettet gymnasiet og har arbejdstitlen ”Hvordan brødføder vi verden? ” Oplysningsbevillingen ønskede, at vi indgik i samarbejde med et forlag om distribution af hæfte og undervisningsvejledning, for at forbedre muligheden for at nå ud til mange gymnasier. Forlaget Columbus ville heldigvis […]
